COMO IDENTIFICAR DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM?

Como identificar dificuldades de aprendizagem nos alunos? Em uma sala de aula existem diversos perfis de alunos, que podem apresentar diferentes dificuldades de aprendizagem, que devem ser identificadas e avaliadas.

PROPRIOCEPÇÃO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: O QUE É E PARA QUE SERVE?

Propriocepção, nosso sexto sentido oculto e a sua importância. O QUE É PROPRIOCEPÇÃO? O Sistema Proprioceptivo está interligado com o neurológico, uma vez que recebe estímulos e informações que se relacionam com vários sensores espalhados pelo corpo. Esses sensores estão na pele, sola dos pés, nos músculos e articulações, além das mucosas, língua, visão e […]

O QUE É CRUZAR A LINHA MÉDIA? 9 PROBLEMAS QUE AS CRIANÇAS PODEM TER

Os hemisférios cerebrais não se comunicam adequadamente e isso pode gerar uma grande confusão. O QUE É CRUZAR A LINHA MÉDIA? Cruzar a linha média é um termo bastante conhecido pelos terapeutas e profissionais da educação, mas seu significado pode ser totalmente desconhecido para pais e pessoas que não são dessa área. Cruzar a linha […]

COMO MELHORAR A ATENÇÃO, VISÃO E FOCO DA CRIANÇA UTILIZANDO SACOS SENSORIAIS?

Os benefícios dos sacos sensoriais e o propósito específico de cada um deles. Quando a criança está vivenciando seus primeiros anos de vida, o sistema nervoso está no ápice de seu funcionamento, pois, para organizar todos os sistemas, seu nível de atividade aumenta consideravelmente. Tudo é novo para a criança, existe uma mistura de sensações […]

COMO DESENVOLVER HABILIDADES PRECURSORAS DA APRENDIZAGEM ESCOLAR DOS 12 AOS 24 MESES?

Fase de extrema importância para a criança e momento de aprender brincando! O momento da vida da criança do nascimento até os seis anos de idade é conhecido como primeira infância, um período muito sensível para o desenvolvimento de diversas habilidades. Nessa etapa, a criança possui um alto nível de plasticidade cerebral, isto quer dizer […]

COMO A EDUCAÇÃO BASEADA EM EVIDÊNCIAS PODE AJUDAR NA INCLUSÃO ESCOLAR?

O uso de métodos e abordagens pedagógicas que possuem sua eficácia comprovada cientificamente como aliada na inclusão escolar. O termo ‘baseado em evidências’ significa o uso e a aplicação de pesquisas científicas, implementando as evidências na prática e na avaliação de resultados (SILVA, 2014). POR QUE É NECESSÁRIO USAR A EDUCAÇÃO BASEADA EM EVIDÊNCIAS E […]

TRANSTORNO OU DIFICULDADE: AFINAL, POR QUE A MINHA CRIANÇA NÃO APRENDE?

Cerca de 15-20% das crianças apresentam dificuldades de aprendizagem, se fossem analisados os 6 primeiros anos escolares, e esse número poderia chegar a 30-50%.  O início da educação formal e o processo de escolarização são de extrema importância na vida da criança. Esse processo será de grande valia para determinar fatores sociais, emocionais e no […]