Como estimular o raciocínio lógico infantil?
As crianças impõem desafios aos pais, educadores e médicos. Tudo isso surge como uma demanda dos pequenos. O raciocínio lógico infantil é uma dessas tarefas que nós, adultos, precisamos lidar. Mas a pergunta que fica é como fazer para estimularmos esse importante passo na vida deles, inclusive na educação infantil?
Como Trabalhar a Coordenação Motora na Educação Infantil?
Uma das várias missões de educadores e até mesmo dos pais é estimular e trabalhar a coordenação motora. No entanto, é preciso saber o que deve ser feito, pois uma criança pode ter mais facilidade que a outra.
Pais e Escola na Inclusão do Autismo: uma união possível?
Falaremos hoje de um tema muito importante para a vida de crianças e adolescentes com TEA, a inclusão do autismo. As evidências científicas, na condução de indivíduos com autismo, orientam duas coisas muito importantes: Um estudo publicado na revista científica ‘Fronteiras’ mostra que as abordagens que contavam com a participação dos pais e da escola […]
TDAH – Sintomas e Tratamento
O TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade) ocorre em um número considerável de pessoas ao redor do mundo. Estudos do DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais 5ª Ed. 2013) apontam a incidência do distúrbio na maioria das culturas. Confira os dados! TDAH na população: Levantamento feito pelo DSM-5 acredita que o […]
TDAH e Problemas de Aprendizagem
É muito comum que as pessoas confundam o Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) e os problemas de aprendizagem. Na verdade, ambos podem interferir no desempenho escolar da criança. O detalhe é quando querem colocar as duas condições no mesmo lugar, sendo que o TDAH e os problemas de aprendizagem têm causas distintas.
Como tratar o diagnóstico de TDAH na escola?
O TDAH na escola significa muito mais que um desafio para os professores, mas um aprendizado que educadores podem ter na função de lecionar.
Quais problemas o TDAH pode apresentar?
O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) tem causa genéticas. O transtorno neurobiológico é responsável por algumas características como a impulsividade, a falta de atenção e a inquietude. O TDAH aparece na infância e precisa ser tratada para dar à criança e ao adolescente uma qualidade de vida muito boa quando chegar à […]
Crianças com TDAH podem ter outros transtornos associados?
O TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) afeta mais pessoas que o senso comum imagina. Estima-se que a média de crianças e adolescentes com o transtorno de aprendizagem varie em torno de 5% a 8%. O que muitos pais vivem se perguntando é se o TDAH pode vir associado a outras comorbidades. A […]
Como estimular crianças com Dificuldades de Aprendizagem?
No Brasil, em torno de 40-50% das crianças e adolescentes apresentam dificuldades de aprendizagem escolar1. Este número assustador e preocupante suscita em nossos estudiosos, gestores públicos e privados e professores reflexões e análises aprofundadas com a finalidade de tentar explicar os motivos da magnitude deste número. A aprendizagem escolar é um processo que depende da […]
Como trabalhar TOD na escola?
O Transtorno Opositivo Desafiador (TOD) pode representar um aspecto preocupante aos educadores, pois é normal que muitos desses profissionais ainda não saibam como lidar com tal situação. Se você enfrenta um dilema parecido em sala de aula, veja como trabalhar de forma proveitosa para todos. É importante saber que quando uma criança apresenta características do […]
