Como estimular o desenvolvimento de uma criança com autismo?
Há muitas maneiras de estimular o desenvolvimento de uma criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Muitos pais de crianças com autismo se perguntam o que podem fazer para ajudar seus filhos a superar seus desafios e se desenvolver. Ficam em dúvida sobre a melhor forma de estimulá-los e os melhores tratamentos. Existem muitos tratamentos […]
Qual o impacto do autismo no desenvolvimento infantil?
Hoje vamos falar sobre o impacto do autismo no desenvolvimento infantil nas áreas: cognitiva; comportamental; comunicação e interação social. O TEA — Transtorno do Espectro Autista — é um transtorno do neurodesenvolvimento, cujas causas ainda são desconhecidas. Os primeiros sinais surgem nos primeiros seis meses de vida, sendo os mais comuns a falta de contato […]
O que é o Transtorno Desintegrativo da Infância
Na atualização do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-V) em 2013, muitos transtornos foram reclassificados ou incluídos no novo diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA). O Transtorno Desintegrativo da Infância — TDI — embora tenha sido descoberto e diagnosticado muito antes do autismo, agora é classificado como TEA. Embora esteja no espectro, […]
Marcos do desenvolvimento infantil de 0 a 5 anos
Desde o momento em que as crianças nascem, elas aprendem. Na verdade, um dos períodos mais cruciais no desenvolvimento infantil é do nascimento aos 5 anos. Oitenta e cinco a noventa por cento do cérebro de uma criança se desenvolve nos primeiros cinco anos, segundo médicos e pediatras. Isso significa que, nesta fase, ela desenvolve […]
Como acompanhar o desenvolvimento infantil?
Essa é uma pergunta que pais e professores fazem à medida que as crianças crescem. Pensando nisso, escrevemos este artigo para ajudá-los a entender como acompanhar o desenvolvimento infantil. Em primeiro lugar, é preciso compreender as diferentes áreas do desenvolvimento infantil: cognitiva, motora, linguagem e sócio emocional. É importante que os pais conheçam os principais […]
Como o autismo influencia no desenvolvimento infantil
O desenvolvimento das crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) tem algumas características que se diferenciam das crianças com desenvolvimento típico. Entenda melhor, neste artigo. Por exemplo, uma criança com autismo pode apresentar atrasos na fala, aprender algumas palavras por volta de um ano, mas não desenvolver a linguagem e até mesmo não falar, nos […]
Efeitos da pandemia no desenvolvimento infantil
As medidas adotadas para nos proteger na pandemia do COVID-19 podem ter efeitos sobre o desenvolvimento infantil. Entenda como as restrições sociais e os fechamentos de escolas contribuem para o estresse dos pais e das crianças. Estudos sugerem que as epidemias podem levar a altos níveis de estresse em pais e filhos, que começam com […]
Quando começa a etapa de alfabetização infantil?
Muitas pessoas acreditam que a alfabetização infantil começa quando a criança entra na escola, mas é em torno dos seis anos que as crianças estão prontas para serem alfabetizadas. Embora a alfabetização comece na pré-escola, o desenvolvimento das habilidades iniciais de alfabetização começa antes disso. Podemos dizer que a alfabetização, então, começa antes mesmo da […]
Benefícios de engatinhar para o desenvolvimento do bebê
Engatinhar é uma fase importante do desenvolvimento infantil. Oferece benefícios que vão muito além do que conseguir se deslocar de um ponto ao outro. Saiba mais, neste artigo. Geralmente, os bebês começam a engatinhar após os 6 meses, por volta dos 8 até os 10 meses. Embora alguns pulem essa fase e comecem a andar […]
Brincadeiras que potencializam o desenvolvimento infantil
As crianças aprendem brincando. As brincadeiras são tão importantes para o desenvolvimento infantil, que o brincar é considerado pela ONU um direito universal da criança. A brincadeira permite que a criança desenvolva habilidades básicas, relacionadas ao desenvolvimento motor, cognitivo, social e emocional. Na aprendizagem, ajuda no desenvolvimento da concentração, nas interações sociais, no raciocínio e […]
