Atraso do desenvolvimento neuropsicomotor infantil
O atraso no desenvolvimento é o termo usado para definir atrasos na aquisição de habilidades do desenvolvimento infantil, sejam motoras, de linguagem, cognitivas ou sociais. O atraso do desenvolvimento neuropsicomotor ocorre quando o bebê não adquire habilidades, como andar, falar ou reconhecer pessoas na idade esperada. Ele pode se apresentar em um comprometimento apenas da […]
Como identificar a deficiência intelectual?
A deficiência intelectual (DI) é caracterizada por prejuízos importantes na capacidade cognitiva, o que causa dificuldades na aprendizagem e na aquisição de habilidades necessárias para o dia-a-dia. Isso não significa que as pessoas com deficiência intelectual sejam incapazes de aprender, mas que elas aprendem em um tempo e de uma forma diferente das crianças neurotípicas. […]
Dislexia: sinais que podem surgir antes da alfabetização
A dislexia é um transtorno de aprendizagem que afeta crianças e adultos. Seus sintomas e gravidade variam de acordo com a idade. As pessoas com dislexia têm dificuldade em decodificar as palavras pelo seu som, ou seja, para aprender como os sons se relacionam com as letras, o que leva a uma leitura lenta e […]
O que é TDAH combinado e TDAH desatento?
Existem três tipos de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). O desatento, caracterizado por problemas que regulam a atenção; o hiperativo, caracterizado por comportamento impulsivo e hiperativo e o combinado, que ocorre quando a desatenção e a hiperatividade / impulsividade estão presentes. Os diferentes tipos de TDAH eram chamados de subtipos até a […]
Como fazer a transição da letra bastão para a cursiva
O processo de alfabetização começa com o ensino da leitura, depois vem a escrita. Entenda, neste artigo, como fazer a transição da letra bastão (de forma) para a letra cursiva. Para uma criança aprender a ler, ela depende, primeiramente, dos olhos, de um processamento visual. Da mesma forma, para aprender a escrever, ela vai precisar […]
Efeitos da pandemia no desenvolvimento infantil
As medidas adotadas para nos proteger na pandemia do COVID-19 podem ter efeitos sobre o desenvolvimento infantil. Entenda como as restrições sociais e os fechamentos de escolas contribuem para o estresse dos pais e das crianças. Estudos sugerem que as epidemias podem levar a altos níveis de estresse em pais e filhos, que começam com […]
Inclusão e profissionalização do aluno com deficiência intelectual
A inclusão do aluno com deficiência intelectual é um direito reconhecido por lei no Brasil e no mundo. A Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos de Pessoas com deficiência obrigam os Estados a “garantir acesso igual para todas as mulheres e homens com deficiências a técnicas acessíveis e de qualidade, educação profissional e superior, […]
Porque as cartilhas e livros didáticos são importantes na alfabetização?
As gerações do século passado, século XX, foram alfabetizadas por cartilhas e livros didáticos. Ainda hoje, esses materiais continuam a ter importância, mesmo com o avanço da tecnologia e outras possibilidades de ferramentas. Entenda melhor, neste artigo. Os livros didáticos para alfabetizar continuam sendo importantes por expor as ideias com imagens, textos, trechos de letras […]
Dislexia na escola: como identificar e ajudar o aluno?
Os transtornos de aprendizagem afetam uma porcentagem significativa da população e a dislexia é um deles. No entanto, os professores, muitas vezes, têm dificuldades para identificar o aluno com dislexia e para ajudá-lo. Quando uma criança apresenta dificuldades para ler, escrever e soletrar palavras, ela pode ser mal interpretada, como se estivesse desmotivada ou até […]
Como lidar com TOD — Transtorno Opositivo Desafiador na adolescência na escola?
O Transtorno Opositivo Desafiador, ou TOD, é um transtorno comportamental definido pelo DSM-V como um padrão de comportamento raivoso, vingativo, argumentativo e desafiador que dura pelo menos seis meses. Um aluno com Transtorno Opositivo Desafiador (TOD) pode ser desafiador em sala de aula, pois testa a autoridade, busca ter o controle das situações, quebra regras […]
